{"id":1469,"date":"2021-06-12T22:13:02","date_gmt":"2021-06-12T22:13:02","guid":{"rendered":"https:\/\/dev.congress.eabp.org\/2023\/site\/?page_id=1469"},"modified":"2021-07-19T09:38:04","modified_gmt":"2021-07-19T09:38:04","slug":"keynote-speakers","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/dev.congress.eabp.org\/2023\/site\/es\/programa\/keynote-speakers\/","title":{"rendered":"Keynote Speakers"},"content":{"rendered":"\n

Ponentes Magistrales<\/h2>\n\n\n\n
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Sin sentido, Sin sensaci\u00f3n: Working with Early Neglect<\/h4>\n\n\n\n

La sintonizaci\u00f3n insuficiente de los cuidadores tempranos durante el per\u00edodo de apego constituye una negligencia emocional y conduce a d\u00e9ficits de desarrollo. Estos se manifiestan especialmente en el sistema de participaci\u00f3n social de una persona, un aspecto importante para los sentimientos de estar conectado con la humanidad y llevar una vida significativa. Las experiencias de la vida como una monoton\u00eda vac\u00eda (“sin sentido”) son, por lo tanto, t\u00edpicas de los sobrevivientes de una negligencia emocional temprana, al igual que los estados de insensibilidad o incapacidad para conectar palabras y sentimientos (“sin sensaci\u00f3n”). La psicoterapia con clientes que fueron desatendidos requiere compasi\u00f3n y un trato delicado. Hablar\u00e9 de algunos enfoques desde la psicoterapia corporal que parecen prometedores de mi propia pr\u00e1ctica.<\/p>\n\n\n\n

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Kathrin Stauffer<\/strong> PhD, Body Psychotherapist (UKCP), es autora de dos libros: ‘La negligencia emocional y el adulto en la terapia: consecuencias de por vida de la falta de sinton\u00eda temprana’ (WW Norton 2020) y ‘Anatom\u00eda y fisiolog\u00eda para psicoterapeutas: conectar el cuerpo y alma\u2019 (WW Norton 2010). Kathrin es conocida por los miembros de la EABP como organizadora del Congreso de Cambridge de 2012 y Presidenta del COUNCIL. Vive en Cambridge y trabaja en la pr\u00e1ctica privada. www.stauffer.co.uk<\/a><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Volviendo a nuestros sentidos \u2013 la m\u00fasica de nuestros cuerpos<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Aprendemos a sentir nuestros cuerpos y desarrollar un sentido coherente de nosotros mismos a trav\u00e9s de las respuestas de nuestros cuidadores principales. Los principales portadores del aprendizaje del sentir son el tacto, la sincronizaci\u00f3n, el contacto visual y la imitaci\u00f3n; los sentimientos y, mucho m\u00e1s tarde, las palabras se desarrollan sobre esta base. En esta presentaci\u00f3n, Marianne dar\u00e1 una descripci\u00f3n general de las interacciones interpersonales y cerebro-cuerpo que desarrollan nuestra capacidad para las sensaciones corporales y su integraci\u00f3n en nuestro sentido del yo. Ilustrar\u00e1 la teor\u00eda con peque\u00f1os ejercicios y descripciones de casos.<\/p>\n\n\n\n

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Marianne Bentzen<\/strong> es una autora y psicoterapeuta som\u00e1tica que ha trabajado con clientes y ense\u00f1ado a profesionales de la salud mental a nivel internacional desde 1982. Ha hecho presentaciones en m\u00e1s de cuarenta conferencias nacionales e internacionales y ha escrito numerosos libros y art\u00edculos. Desde principios de la d\u00e9cada de 1990, ha desarrollado, junto con su amiga y colega, la psic\u00f3loga Susan Hart, la Psicolog\u00eda del Desarrollo Neuroafectivo (NADP), as\u00ed como programas de entrenamiento emocional y herramientas de evaluaci\u00f3n. Meditadora desde hace mucho tiempo, tambi\u00e9n utiliza su pr\u00e1ctica meditativa como un recurso para afinar los enfoques profesionales de las enfermedades mentales, la inteligencia emocional en los cuidadores y el desarrollo personal.<\/p>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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